（小学生向け特集）みなとこうべで自由研究！

 

1.神戸のみなとを見に行こう。どんな船がとまっているでしょう？船の名前や形をきろくしよう。
・船に書いてある文字やマークをメモする
・船の色や形を、絵や写真できろくする

→神戸港に入港（にゅうこう）するクルーズ客船がのっているページ
→神戸港で運航（うんこう）している遊覧船がのっているページ
→神戸港に就航（しゅうこう）しているフェリー船がのっているページ

3.みなとに来ていた船は、どんなはたらきをするんだろう？
　船のしゅるいや、やくわりについて調べてみましょう。
・神戸海洋博物館（こうべかいようはくぶつかん）には、船について学べるコーナーがあります。
　船のそうじゅう体験（たいけん）のコーナーも！

→海洋博物館のページを開く（外部リンク）

・クルーズ客船についてもっと知りたい人は、クルーズ客船のみりょくを伝えるイベントに行ってみよう。
　子供向けのワークショップや体験（たいけん）コーナーも！
■客船フェスタ2022
　日時：令和4年7月23日（土曜）11時から17時
　場所：神戸ハーバーランドumie
（PDF：1,973KB）

・神戸市が作っている、みなとについての本には、
　船のしゅるい・やくわりについてのページがあります。
→副教材「KOBE 海と港のお仕事ワークブック」のページを開く

（船のしゅるいのページ⇒小学生版：P7~10、P17　中学生版：P7~14）

4.絵や写真といっしょに、分かったことを新聞やレポートにまとめて発表しよう！
　新聞はジュニアシッピングジャーナリスト賞にもおうぼしてみよう。

1.海・船・港についてまなべる神戸海洋博物館（こうべかいようはくぶつかん）では、
夏休みのあいだ、日がわりでさまざまな工作を行うワークショップを行っています。
作品づくりを通して、楽しく港について学んでみよう！
→ワークショップに関するじょうほうを開く
※当日先着順（事前予約可能）、各回定員に達し次第募集を終了します。
※参加には入館料のほか参加費がかかります。

2.夏休みには、ボトルシップ教室もかいさいします。
○ボトルシップとは、とうめいなビンの中に船の模型（もけい）をかざった作品のこと。
　ビンのくちより大きな船を、ビンの中で組み立てて作ります。

★夏休み子どもボトルシップ教室
開催日：2022年8月28日（日曜）13時00分～16時00分
開催場所：神戸海洋博物館
定員：先着15組（事前予約制）
参 加 費：1,500円　※ほかに入館料が必要です
お 申 込：こちらのHPから（外部リンク）　※8月2日（火曜）10時より受付開始

 ●小学校1年生～4年生向け ●フィールドワーク・調べ学習

1.ランドマークとは、町の中でめじるしになるような、とくちょうのある建て物や場所のこと。
　日本全国にさまざまなランドマークがあって、それぞれの地域（ちいき）の人に親しまれています。

2.神戸にはどんなランドマークがあるんだろう？じっさいに行ってみましょう。
〇神戸ポートタワー

　→神戸ポートタワーのHPを開く（外部リンク） 
　赤と白がとくちょうの、神戸港にそびえる市のシンボル。
　 今はリニューアル工事のため入ることはできませんが、工事の間もプロジェクションマッピングを行い、神戸の港をいろどっています。
　→プロジェクションマッピングのHPを開く（外部リンク）
　

〇鉄人28号モニュメント

　新長田のまちにそびえ立つ、とっても大きな作品。　
　まちの活性化（かっせいか）のために作られました。
　→鉄人28号モニュメントの説明ページを開く

3.自分のまちのランドマークを探そう！
　校区内を探検（たんけん）して、自分だけのランドマークを探そう。

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バナナはどこからやってくるの？

1.家やスーパーで見かけるバナナは、どこで作られて、どうやって運ばれてきたんだろう？
　海外で作られたバナナが、神戸のスーパーにとどくまでの旅を追ってみよう。

①フィリピンなどの暑い国でバナナが育って、収穫（しゅうかく）されました。
　スーパーなどで売っているバナナにも、生産地（せいさんち）が書いてあります。探してみよう！
②収穫されたバナナは、コンテナという大きな箱に詰められて、鉄道で港まで運ばれます。
③港では、ガントリークレーンという巨大なクレーンで、コンテナを船に積みこみます。
④船で日本まで運びます。
⑤神戸港に船がついたら、またガントリークレーンを使ってコンテナを降ろします。
⑥コンテナをトラックに積みかえて、いろいろなまちに運ばれて行きます。
⑦スーパーの倉庫にとうちゃくしたコンテナから、バナナが取り出されます。
⑧神戸のスーパーにバナナがならび、はるばるみんなの元にやってきました！
このように、物が運ばれてくる流れを、物流（ぶつりゅう）といいます。

・物流についてもっとくわしく！
⇒貿易と輸送を学ぶ小学生向けサイトをチェック！

⇒教育YouTuber葉一さんの船に関する授業動画（外部リンク）を見てみよう！

2.物流について学べる場所に行ってみよう！

　体験してみよう！

3.物流について調べたこと・わかったこと、体験の感想を
　新聞やレポートにまとめて発表しよう！
　新聞はジュニアシッピングジャーナリスト賞にもおうぼしてみよう。
　物流のたいせつさについて感じたことは、海の作文コンクールにもおうぼしてみよう。

船から神戸を見てみよう！

 ●小学校1年生～6年生向け　●フィールドワーク・スケッチ

1.神戸の港は、遊覧船（ゆうらんせん）があることで有名です。
〇遊覧船（ゆうらんせん）って？
→けしきや町なみを楽しむための、観光（かんこう）用の船のこと。
　じっさいに船に乗って、海の上から神戸の町を見てみましょう！
※それぞれ乗船料が必要です。料金は船により異なります。

　→HP（外部リンク） ※予約不要
・ロイヤルプリンセス、御座船安宅丸（ござぶねあたけまる）

　→HP（外部リンク） ※予約不要
・コンチェルト、ルミナス神戸2（レストランクルーズ）

　→HP（外部リンク）
　※事前予約をおすすめします。
　※ルミナス神戸2の一般利用は不定期運航です。予めHPをご確認ください。

2.船から見た神戸のとくちょうやアピールポイントを、絵や写真、文字できろくしよう。

3.神戸のアピールポイントを自分なりにみんなに伝えてみよう！
・船から見える風景（ふうけい）を絵にかいて、ポスターを作ろう。
　完成したポスターは「海の日ポスター」に出品してみましょう。
・神戸の地図におすすめスポットやみどころを書きこんで、自分だけの観光マップを作ろう。
　船に乗った感想（かんそう）を「海の作文コンクール」におうぼしてみるのもいいね！

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橋のしくみを調べよう！

1.町のいろんなところで見かける「橋（はし）」。大きなものから小さなものまでさまざまです。
　橋には
・じょうぶな棒（ぼう）を岸から岸にわたしたもの
・三角形を組み合わせたり、アーチ形にしたりしてじょうぶにした橋
・高い塔（とう）からケーブルでつるした橋
　などいろいろなしゅるいがあります。

神戸市で有名（ゆうめい）な橋では、
・「神戸大橋（こうべおおはし）」
　三宮とポートアイランドをつなぐ神戸大橋は、あざやかな赤色がとくちょう。
　アーチ型が二重（にじゅう）になっているめずらしい橋です。

・「明石海峡大橋（あかしかいきょうおおはし）」
　舞子（まいこ）と淡路島（あわじしま）を結ぶ、世界一長いつり橋。
　明石という名前ですが、じつは神戸市垂水（たるみ）区にあります。

などがあります。ほかにも橋のしゅるいやとくちょうについて、
図書館（としょかん）やインターネットで調べてみよう！

2.自分のくらす地域（ちいき）の橋をさがしに行こう！
見つけた橋の形を見て、どのしゅるいの橋か考えてみましょう。
橋の名前や場所、気づいたとくちょうなども、きろくしましょう。

3.調べたことや、きろくしたことを新聞やレポートとして発表しよう！
　調べた橋を地図にかきこんで、橋調べマップを作ってもいいね。

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船乗りの仕事を体験しよう！

1.船の上には、いろいろなルールや仕事があります。
　船乗りさんの仕事やくらしをのぞいてみよう！

・船乗りさんには、どんな仕事をしている人がいるんだろう？
　船をあやつる人、エンジンを見る人、しょくじを作る人…たくさんの役わりが船の上にはあります。
⇒教育YouTuber葉一さんの船に関する授業動画（外部リンク）を見てみよう！
　

・船乗りさんは、船の上でどんなくらしをしているんだろう？
港についての副教材の、船乗りさんの船の上でのすごし方についてのページを見てみよう！
（小学生版：p13-14　中学生版：p15-16）
→副教材「KOBE 海と港のお仕事ワークブック」のページを開く


2.船乗りさんの仕事を体験（たいけん）してみよう！
スマートフォンを使ったVR動画で、船乗り気分を味わってみよう！

○VR（ブイアール）って？
　「Virtual Reality」の略（りゃく）で、日本語では「仮想現実（かそうげんじつ）」といいます。
　人間の見える範囲（はんい）をおおうように360°の映像（えいぞう）をうつすことで、じっさいにその空間にいるような感覚を得られる技術（ぎじゅつ）です。
〇帆船（はんせん）って？
　帆（ほ）という大きな布（ぬの）に風をうけてすすむ船のこと。
　動画で使用している帆船「みらいへ」は、日本で1つの、いっぱんの人が乗ることのできる練習用の帆船です。
　神戸市でも、「みらいへ」を使用した子ども向けの体験イベントを行っています。
　じっさいの体験のようすを動画でもチェック！


3.船の仕事について、分かったことや気になったことを、新聞やレポートにまとめて発表しよう！
　新聞はジュニアシッピングジャーナリスト賞にもおうぼしてみよう。
　船の仕事について感じたことは、海の作文コンクールにもおうぼしてみよう。

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 ●小学校4年生～6年生向け　●フィールドワーク・調べ学習

1.海外移住（かいがいいじゅう）とは、ほかの国にうつり住むこと。
　移住の理由（りゆう）は外国ではたらくことだったり、勉強のためだったり、さまざまです。
　じつは、100年近く前から、神戸港から船を使ってたくさんの人が外国に移住していました。
　行き先は南アメリカ、とくにブラジルが多く、今もブラジルには日本から来た人の子孫（しそん）が
　日系（にっけい）ブラジル人としてくらしています。

2.移住するひとびとが神戸港から船で出発するまでに、
　外国語や外国の文化について学んでいた施設（しせつ）が神戸にあります。
　1928年に開設（かいせつ）した「神戸移住（いじゅう）センター」は、
　1971年の閉館（へいかん）まで多くの移住者（移住する人のこと）を送り出しました。
　今は、「海外移住の文化の交流センター」（外部リンク）として、
　海外移住の歴史（れきし）を学べるばしょになっています。
　建物内の移住ミュージアムで、当時の移住のようすや歴史を学んでみよう！
〇移住ミュージアム（外部リンク）
　開館時間　10時00分～17時00分（入館は16時30分まで）
　入館料　無料
　休館日　毎週月曜日 （祝日の場合は、翌日に休館）、年末年始 （12月29日～1月3日）

3.海外移住について学んだことを、新聞やレポートにまとめて発表しよう！
　調べた感想は、海の作文コンクールにもおうぼしてみよう。

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 ●小学校3年生～6年生向け ●フィールドワーク・調べ学習

1.海洋（かいよう）ごみとは、名前のとおり海にあるごみのこと。
・海岸に打ち上げられた漂着（ひょうちゃく）ごみ
・水面や水中をただよう漂流（ひょうりゅう）ごみ
・海の底に沈んだ海底（かいてい）ごみ　
　の3種類（しゅるい）があります。
　→海洋ごみについての説明ページを開く
○海洋プラスチックごみについて学べる紙しばい動画を見てみよう。

　図書館（としょかん）やインターネットで調べてみよう！
　実際（じっさい）に近くの海にごみ調査（ちょうさ）に行くのもいいね。
　※海に行くときは保護者（ほごしゃ）の人といっしょに行きましょう。

○「プラ島太郎」が、須磨海岸のビーチクリーンやプラごみアート作りを通じて、
　海ごみ問題をわかりやすく解説します。


○プラスチックごみを使用したエコアート「プラごみ水族館」を神戸どうぶつ王国で展示しています。
展示期間：令和4年6月11日（土曜日）～令和4年8月初旬（予定）
展示場所：神戸どうぶつ王国（神戸市中央区港島南町7-1-9）※見学には入園料が必要です。
「プラごみ 水族館」について：
令和3年度、市立の高倉中学校と鷹取中学校の生徒と、NPO法人神戸海さくらが須磨海岸で集めたプラスチックごみを使って、アートユニット「マキコムズ」がワークショップで市民を巻き込み制作した作品です。

3.海洋ごみについて分かったことや、海洋ごみをへらすためにできることを
　新聞やレポートにまとめて発表しよう！
　新聞はジュニアシッピングジャーナリスト賞にもおうぼしてみよう。

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 ●小学校3年生～6年生向け ●調べ学習・図工

1.江戸時代の終わりに港を開いた神戸港は、150年の長い歴史（れきし）を持ちます。
　今とは全くことなる神戸のすがたから少しずつ変化して、今の神戸になりました。
　みなさんがくらす神戸のうつり変わりを、調べてみましょう。

　神戸港の歴史を学ぼう。

　→海洋博物館のページを開く（外部リンク）
・神戸築港（ちっこう＝港をつくること）資料館ピアしっくすで、
　神戸港の歴史資料を見てみよう。
　→神戸港湾事務所のページを開く（外部リンク）
　（「みなとの最新ニュース」からピアしっくすの開館情報を見ることができます。）
・インターネットで神戸港の情報（じょうほう）を調べてみよう。
　→神戸市HP内「神戸港の歴史」ページを開く
・図書館で、昔の神戸の地図を見てみよう。
　中央図書館の2階「神戸ふるさと文庫」には神戸の資料（しりょう）がたくさんあるよ。
　小学校社会科用副教材「わたしたちの神戸」も見てみよう。

2.調べた神戸港の歴史を、絵にかいて、歴史絵巻（えまき）を作ろう。
〇歴史絵巻って？　→横に長い紙に、出来事を古い順に右から左に書いた絵のこと。

②調べた神戸港の歴史の中から、いくつかの場面をえらぼう。
例）平安時代に貿易（ぼうえき）を行っているところ、江戸時代に神戸港が開港したところ、
　ポートタワーができたところ、ポートアイランドができたところ、など
③えらんだ場面を古い順に並べて、右から左に進むように絵にかこう。
④最後の場面には現在の神戸港のようすを書こう。実際（じっさい）の風景を見ながら書いてもいいね。
⑤うら面の右はしにタイトルを書こう。かっこよく、たて書きで！
⑥巻き物のようにくるっと巻いて、「神戸港の歴史絵巻」の完成！

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灯台について調べよう！

1.灯台（とうだい）とは、船の道しるべとなるために、港や岬（みさき）、島に
　建てられた、灯（あか）りをともすための高い塔（とう）のことです。
　灯台にはいろいろなしゅるいがあり、
・遠くの船に岸（きし）の場所を伝えるもの
・港に入る船に入り口を伝えるもの
・海があさくなっているところや、海底（かいてい）に岩があるところを知らせるもの　
・船がすすむコースを教えるもの
　などがあります。
　灯台は白いイメージがあるかもしれませんが、じつはしゅるいによっていろんな色があります。

2.じっさいに灯台を見に行ってみよう！
　神戸港内をはじめ、神戸市にはたくさんの灯台があります。
　沖（おき）の方にあるものは船に乗らないと近づけませんが、
　岸に近いものは近くまでいけることがあります。色や形を観察（かんさつ）してみよう。
　※港や海岸（かいがん）に行くときは、保護者（ほごしゃ）の人といっしょに行こう。

〇神戸第1防波堤東灯台（こうべだいいちぼうはていひがしとうだい）
　ポートアイランドと和田岬（わだみさき）の間にある
　防波堤（ぼうはてい・港の手前で波をおさえる海中のかべのこと）に
　建つ灯台。「神戸港」の文字がとくちょう！
　ポートアイランド第2期西緑地（だいにきにしりょくち）から見えます。

　昭和（しょうわ）38年まで和田岬にあった灯台で、真っ赤な見た目がポイント！
　今も形がのこっている鉄で作られた灯台としては、日本で一番古い灯台です。
　今は須磨海浜公園（すまかいひんこうえん）で見ることができます。

3.見に行った灯台について、図書館（としょかん）やインターネットで調べてみよう。
　灯台の種類や、歴史（れきし）についても調べてみよう。
　調べた灯台のとくちょうを地図にまとめて、自分だけの灯台マップを作ろう！

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港にはどんな仕事があるの？

 ●小学校3年生～6年生向け　●フィールドワーク・調べ学習
 

1.港にはいろいろな仕事（しごと）があります。
　船に乗る仕事、港を守る仕事、物流（ぶつりゅう・物を運んでとどけること）の仕事など、
　たくさんの人が港ではたらき、わたしたちの暮らしを支えています。
　港ではたらく人たちの声を聞いてみましょう！

・神戸海洋博物館（こうべかいようはくぶつかん）
　海の仕事のコーナーで、港ではたらく人たちのインタビューを見ることができます。
→海洋博物館のページを開く（外部リンク）


・神戸市が作っている、港についての副教材には、
　コンテナターミナルではたらく人たちや、船を作る人たち、船に乗る人たち、物流を支える人たちの
　仕事やインタビュー、どんな生活をしているのか、などがのっています。
→副教材「KOBE 海と港のお仕事ワークブック」のページを開く


・みなと探検隊のお仕事探検！～神戸のみなと～
　神戸市の小学生がみなと探検隊（たんけんたい）として、神戸港で働く人にとつげき！
　ふだんは見られない港の現場（げんば）の映像（えいぞう）とともに、海や港に関わる仕事をしょうかいします。
　

・神戸港からの便り
　神戸港のじょうほうや船の仕事の豆ちしきをしょうかいする冊子（さっし）です。
　神戸観光局港湾振興部（こうべかんこうきょくこうわんしんこうぶ）のHPから見ることができます。
　最新号では、船の汽笛（きてき）についてしょうかいしています。
→神戸観光局のページを開く（外部リンク）


2.港の仕事について、分かったことや気になったことを、新聞やレポートにまとめて発表しよう！
　新聞はジュニアシッピングジャーナリスト賞にもおうぼしてみよう。
　海の仕事について感じたことは、海の作文コンクールにもおうぼしてみよう。

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人工の島について調べよう！

 ●小学校3年生～6年生向け　●フィールドワーク・調べ学習

1.人が作った島のことを、人工島（じんこうとう）といいます。
　人工島は、海や川をたくさんの土や砂（すな）でうめ立てて作ります。
　神戸には、ポートアイランドと六甲（ろっこう）アイランドという2つの人工島があります。
　これらの島は、神戸にある山をけずって、出た土を海まで運んで作られました。
　ポートアイランドにある神戸空港も、同じように作られた人工島です。
　むかしは海だった場所が、今ではビルがたったり人が住んだりしているのはふしぎですね。
　ふたつの人工島について、もっと調べてみましょう！

→海洋博物館のページを開く（外部リンク）

2.ふたつの人工島は、おもに町を広げるために作られました。
　古い地図と現在（げんざい）の地図を見くらべて、町がどのように広がったのか、調べてみましょう。
①図書館で、1950年ころより古い地図と、1985年ころの神戸の地図を探して、コピーを取ります。
②現在の神戸の地図も、同じ縮尺（しゅくしゃく・地図の大きさのこと）になるようコピーします。
③3つの地図の、たてものがある部分にマーカーや色えんぴつで色を付けます。
④3つの地図を並べて、どのように町が広がっていったか見くらべてみましょう。

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調べたことを発表しよう！

自由研究作品の募集

ジュニアシッピングジャーナリスト賞

（PDF：1,331KB）

船や港についての新聞のコンテストです。
みなとこうべで行った自由研究について、新聞を作っておうぼしてみよう！
・対象
　小学生部門：小学1～6年生
　中学生・高校生部門：中学生・高校生
・テーマ　船や港にかかわること全般
・応募方法　下のホームページから、応募票をダウンロードして作品とともに送ってください。
・しめきり　2022年11月13日（日曜日）
→くわしくはこちらから！（外部リンク）

「海の日」をしょうかいし、「海」の大切さや「海の仕事」のたいせつさを広く伝えるための、2023年「海の日」ポスターを募集（ぼしゅう）します。
ポスターには、「海の日」という文字を入れてください。
・対象　日本国籍（こくせき）をもつ人全員
・テーマ
　「海の日」をしょうかいするとともに、「海」のたいせつさ、「海のしごと」のたいせつさを
　広くしらせるようなポスター
・応募方法　下のホームページから、応募票をダウンロードして、作品のうらにはって送ってください。　
・しめきり　2022年12月5日（月曜日）
→くわしくはこちらから！（外部リンク）

海の作文コンクール

（PDF：776KB）

小学生のみなさんに、海を学び、親しみ、海をあいしてもらうための作文コンクールです。
自由研究を通して学んだこと、感じたことを書いておうぼしてみよう！
・対象　兵庫県にすむ小学生
・テーマ
　海、船、港、水辺での体験（たいけん）に関すること
・応募方法　チラシもしくはホームページから応募票をダウンロードして、作品のうらにはって送ってください。　
・しめきり　2022年12月16日（金曜日）
→くわしくはこちらから！（外部リンク）

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